UNIVERSITAS INDONESIA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

MATA KULIAH (MK)

Pengantar Sosiologi Sosiologi Politik

BOBOT (sks)

MK yang menjadi prasyarat

Menjadi prasyarat untuk MK

Integrasi Antar MK

KODE

2 SKS

Pengantar Sosiologi

-

-

Rumpun MK

Ilmu Sosial

Semester

3

Dosen Pengampu

1. Prof. Iwan Gardono Sujatmiko, Ph.D
2. Ganda Upaya, MA
   1. Drs. Andi Rahman, M.Si

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah Sosiologi Politik memberi pemahaman bagaimana peran basis sosial atau golongan-golongan di infra struktur masyarakat dalam mempengaruhi dan dipengaruhi oleh  proses politik-demokrasi di supra struktur. Mahasiswa akan mempelajari bagaimana mendefinisikan dan menerangkan  berbagai konsep, indikator, modal, teori dan kebijakan politik dan demokrasi demokrasi digital yang terkait dengan golongan masyarakat tersebut. Selain itu mahasiswa akan menganalisis  dinamika demokrasi  baik kasus Indonesia maupun negara lain dalam berbagai studi di jurnal dan buku. Demikian juga mahasiswa akan menganalisis  masukan dan dampak kebijakan politik-demokrasi dalam berbagai perundang-undangan. Evaluasi dalam Mata kuliah ini terdiri dari paper individual, outline paper presentasi (UTS) dan pembuatan tmakalah (UAS).

.

Tautan Kelas Daring

https://idols.ui.ac.id   (MOOCS)

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

CPL-1 – Pengetahuan

−        Mampu menguasai beragam paradigma/perspektif, teori, dan konsep sosiologi dalam memandang realitas sosial (C2)

−        Mampu memahami perspektif-perspektif sosiologi tentang isu/masalah politik (C2)

−        Mampu memahami konteks  sosial  (“imaginasi sosiologis”) di ranah politik (C2)

CPL-2 – Ketrampilan

−        Mengidentifikasi dan menjelaskan beragam isu sosial yang muncul dalam masyarakat di ranah politik (C2)

−        Mampu mengemukakan gagasan secara logis, sistematis, kritis, kreatif, dan inovatif, baik secara lisan maupun tulisan sesuai dengan kebutuhan ranah politik (C2)

−        Mampu menganalisis secara sosiologis   isu/masalah sosial kemasyarakatan dengan menggunakan konsep, teori, dan perspektif sosiologi terkait (C4)

CPL-3 – Sikap

−        Mampu menerapkan prinsip analisis sosial secara objektif dengan memperhatikan kepentingan masyarakat (C3)

−        Mampu menunjukkan sikap tidak bias, kritis, peduli, empati, jujur, unggul, dan berintegritas yang sesuai dengan etika akademik (C2).

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK-1

−        Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa  menguasai konsep dan teori Sosiologi Politik untuk mengurai kerja digitalisasi dalam ranah sosial, budaya, ekonomi dan politik masyarakat di ranah politik (C2).

−        Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa mampu membuat makalah untuk menganalisis dinamika hubungan negara dengan masyarakat dengan berbagai topik tentang inklusi kelompok masyarakat  dalam demokrasi (C4).

Sub-CPMK

Sub-CPMK 1

Menjelaskan konsep-konsep dan teori2 sosiologi politik. (C2)

Sub-CPMK 2

Menjelaskan studi sosiologi politik di Indonesia. (C3)

Sub-CPMK 3

Menjelaskan indikator dan teori demokrasi. (C4)

Sub-CPMK 4

Menganalisis kebijakan demokrasi. (C4)

Sub-CPMK 5

Mampu  membuat makalah (Tema: Golongan Fungsional dalam Politik di Indonesia) dan mempresentasikan temuan utamanya seusai dengan kaidah kaidah ilmiah. (C4)

Bahan Kajian:

Materi pembelajaran

• Pengantar: Sosiologi Politik
• Basis Sosial Politik-Kekuasaan (“Power”)
• Negara dan Masyarakat
• Integrasi Nasional
• Revolusi Sosial
• Teori Demokrasi
• Studi Demokrasi di Indonesia
• Kinerja Demokrasi DPR/D
• Prospek Demokrasi

Daftar Pustaka

Benedict R. O'G. Anderson(Editor), Audrey Kahin(Editor)Interpreting Indonesian Politics: Thirteen Contributions to the Debate. Singapore: Equinox, 2009.

Erik Lane, Jan dan Svane Ersson.  Democracy: A Comparative Approach.  London: Routledge,: 2003.

Hefner, Robert W.”A Muslim Civil Society? Indonesian Reflections on the Conditions of Its Possibility” dalam Robert W. Hefner (ed.) Democratic Civility: The History and Cross-Cultural Possibility of a Modern Political Ideal. New Brunswick: Transaction Publishers, 1998: 285-321 (Hefner-2).

Mujani, Saiful. Muslim Demokrat: Islam, Budaya Demokrasi, dan Partisipasi Politik di Indonesia Pasca-Orde Baru. Jakarta: Gramedia, 2007.

Sherman, Arnold K. And Aliza Kolker. The Social Bases of Politics. Belmont, Ca: Wadsworth, 1987.

The Freedom House. www.freedomhouse.org

Tilly, Charles . Democracy. Cambridge: Cambridge University Press, 2007.

Warren, Mark E. “What Does Corruption Mean in a Democracy,” American Journal of Political Science, Vol. 48,No 2, April 2004: 328-343.

*Mg ke

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yang diharapkan)

Bahan Kajian

(Materi Pembelajaran)

[Rujukan]

Metode pembelajaran

[Estimasi Waktu]

Moda pembelajaran

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian sub-CPMK

Bobot Penerapan sub-CPMK pada MK

Orientasi; Latihan ; Umpan Balik

Indikator Umum; Indikator Khusus

Daring (online)

Luring (offline)

1

Sub CPMK-1

Menjelaskan konsep-konsep dan teori2 sosiologi politik. (C2)

*Pengantar: Pembahasan  SAP

*Analisis Sosiologis

*Sejarah Sosiologi Politik

[Rujukan]

Hand out

Washburn Ch 1- Ch 3

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang pengantar Sosiologi Politik di Idols (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan video dan review bacaan melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan pada hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Sosiologi Politik

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menjelaskan batasan konseptual dari Sosiologi Politik

11,1%

2

Sub CPMK-2

Menjelaskan konsep-konsep dan teori2 sosiologi politik. (C2)

*Basis Sosial Politik

*Kekuasaan (“Power”)

[Rujukan]

• Sherman & Kolker: Ch.4-6 & 7-9

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang teori Power di idols (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan video dan review bacaan melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa

mampu menjelaskan perspektif teoretis sosiologi tentang teori Power

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menjelaskan asumsi dan latar belakang teori Power

11,1%

3

Sub CPMK-1

Menjelaskan konsep-konsep dan teori2 sosiologi politik. (C2)

*Negara dan Masyarakat

[Rujukan]

Faulks: Ch. 1-2, 9-10

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video penjelasan perspektif tentang Negara dan Masyarakat di idols

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan video dan review bacaan melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu menjelaskan perspektif teoretis tentang Negara dan Masyarakat

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menjelaskan asusmi dan latar belakang teori Negara dan Masyarakat

11,1%

4

Sub CPMK-2

Menjelaskan studi sosiologi politik di Indonesia. (C3)

*Integrasi Nasional

[Rujukan]

Anderson & Kahin 2009.

Ford & Pepinsky 2014

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang teori Integrasi nasional di idols (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan kedua video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan, kemudian membuat video presentasi 3-5 menit (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu memahami teori sosiologi politik tentang Integrasi Nasional

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam menganalisis konsep Integrasi Nasional

11,1%

5

Sub CPMK-2

Menjelaskan studi sosiologi politik di Indonesia. (C3)

*Revolusi Sosial

[Rujukan]

Materi akan dibagikan

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang revolusi sosial di Indonesia (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan kedua video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan, kemudian membuat video presentasi 3-5 menit (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu memahami teori sosiologi politik tentang revolusi sosial

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam menganalisis revolusi sosial di Indonesia

11,1%

6

Sub CPMK-3

Menjelaskan indikator dan teori demokrasi. (C4)

*Teori Demokrasi

[Rujukan]

Lane dan Ersson: 1-66

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang teori demokrasi di idols (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan kedua video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan, kemudian membuat video presentasi 3-5 menit (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu memahami teori sosiologi politik tentang teori demokrasi

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam menganalisis teori demokrasi

11,1%

7

Sub CPMK-3

Menjelaskan indikator dan teori demokrasi. (C4)

*Studi Demokrasi di Indonesia

[Rujukan]

Tilly: 1-1-24; 106-132

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meets

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang studi kasus demokrasi di Indonesia di idols (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan kedua video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan hasil diskusi dan validasi tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan, kemudian membuat video presentasi 3-5 menit (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik tentang teori demokrasi

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam menganalisis aplikasi teori demokrasi di Indonesia

11,1%

8

Sub CPMK-4

Menganalisis kebijakan demokrasi. (C4)

* Kinerja Demokrasi DPR/D

[Rujukan]

UUD, UU, dan Kebijakan Pemerintah, Parpol dan Ormas

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meet

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang metode evaluasi demokrasi DPR/D di idols

 (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan pada hasil diskusi dan tanya jawab melalui video conference (10%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu memahami teori sosiologi politik tentang teori demokrasi

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam menganalisis kebijakan demokrasi DPR/D

11,1%

9

Sub CPMK-5

Mampu  membuat makalah (Tema: Golongan Fungsional dalam Politik di Indonesia) dan mempresentasikan temuan utamanya seusai dengan kaidah kaidah ilmiah. (C4)

*Prospek Demokrasi

[Rujukan]

Materi akan dibagian

Kuliah interaktif, self-study, video conference

Diskusi tatap muka: 40 menit

Praktikum: 60 menit

Asinkronus menggunakan IDOLS (belajar mandiri & forum diskusi)

Sinkronus menggunakan Google Meet

Orientasi:

Sebelum sesi kelas, mahasiswa menonton video tentang penulisan makalah prospek demokrasi

 (30%)

Latihan:

Mahasiswa mendiskusikan video melalui forum diskusi (30%)

Umpan Balik:

Dosen memberikan tanggapan pada hasil diskusi dan tanya jawab melalui video conference (10%)

Latihan:

Mahasiswa membaca dan membuat review bahan rujukan, kemudian membuat video presentasi 3-5 menit (30%)

Indikator Umum:

Mahasiswa mampu memahami teori sosiologi politik tentang teori demokrasi

Indikator Khusus:

Mahasiswa mampu menggunakan teori sosiologi politik dalam mengukur prospek demokrasi

11,1%